Thứ Sáu, 2 tháng 8, 2013

Kỹ thuật đảo mắt có thể khác biệt loại bỏ stress cho thí sinh

ThS. Nguyễn Mạnh Quân.

Sau kỳ thi đại học, bệnh viện hấp thụ khá nhiều bệnh nhân bị sang chấn tâm lý do thất bại đua; Theo ông để tránh hiện tượng này thì gia đình cũng như thí sinh cần phải làm gì?

- Khi không may gặp cú sốc lớn trong đời, khá nhiều người thường khó tránh khỏi bị sang chấn tâm lý. Nếu không phát hiện, điều trị kịp thời, triệt để, nó có thể gây ra nguy hiểm đáng tiếc. Không thi đỗ không đồng tức thị thất bại hoàn toàn vì đại học đâu phải là con đường duy nhất đi đến sự thành công trong cuộc sống. Nhiều người không có bằng đại học họ vẫn nổi tiếng, vẫn thành công đó thôi! cho nên, ngay cả khi thí sinh không đỗ đại học, cha mẹ, những người thân cũng cần vui vẻ đón nhận, tìm cho con em mình hướng đi khác hoặc xác định mất thêm thời gian nữa để rèn luyện, phấn đấu cho kỳ thi tới. Bên cạnh đó, không khí gia đình phải thật thoải mái, giúp thí sinh bỏ tự ti về sự thất bại.

Ông từng nghiên cứu về thần kinh não bộ tại Đức, vậy ông có thể phân tách hiện tượng tại sao những học sinh khá giỏi vẫn không làm được bài thi như mong muốn?

- Đi thi đại học, ai cũng mong mình đỗ nhưng bị trượt nên dẫn đến sốc, chuyện này cũng có thể xảy ra ngay cả với học sinh khá giỏi. Nguyên cớ có thể là do các em đủ tri thức nhưng lại thiếu kỹ năng giữ cho mình sự bình tĩnh, tự tin. Cảm giác sợ sệt, lo âu tác động vào bộ phận não bộ khiến nhịp tim tăng cao... Tạo cho người ta cảm giác hồi hộp lo âu. Dưới tác động của nhóm stress hormone này, bộ não sẽ không phân tích được thông tin mới, mà ngay cả thông báo có sẵn trong bộ nhớ cũng không "lấy ra" được. Thành ra trường hợp một số học sinh khá, giỏi vẫn không làm được bài là chuyện thông thường.

Ngoài việc cổ vũ về ý thức, với chuyên môn của mình, ông có kỹ năng gì giúp thí sinh vượt qua được cú sốc, lấy lại cân bằng trong cuộc sống không?

- Kỹ thuật trị liệu để ổn định và cắt bỏ sang chấn thì chúng tôi có rất nhiều nhưng thí sinh cần phải đến trọng điểm để được trị liệu hoặc tham dự những khóa học ngắn ngày (3 ngày) tại trọng tâm chứ tôi chẳng thể cùng lúc nói hết ra được.


Nhưng tôi có thể chỉ dẫn một phương pháp rất đơn giản giúp thí sinh có thể sử dụng nhất thời như: Phương pháp cắt bỏ stress EMDR: mọi người có thể đứng hoặc ngồi và hội tụ nghĩ về điều đang làm cho mình bị stress (buồn bực, lo lắng, sợ hãi, nản...), Mặt hướng về phía trước, đảo mắt rộng theo hình tròn, thuận theo chiều kim đồng hồ. Sau đó, đảo trái lại chiều kim đồng hồ. Tiếp đến lại đảo mắt theo hình số 8 xuôi và hình số 8 ngược. Lưu ý chỉ có đảo mắt không lắc đầu theo và thời gian thực hành động tác đảo mắt mỗi lần không dưới 36 giây, đồng thời mỗi lần như vậy chỉ cắt bỏ 1 xúc cảm gây cho mình bị stress. Động tác cắt bỏ stress này có tác dụng giải tỏa và đẩy các năng lượng ức chế ra khỏi bộ phận não xúc cảm, gian, ngăn chặn không làm rối loạn hệ nội tiết tố, làm ảnh hưởng tới quơ tâm lực, trí lực của con người.

Sức ép thi cử khiến không ít học trò rơi vào tình trạng căng thẳng. Tranh minh họa

Vì sao chỉ với kỹ thuật đảo mắt đơn giản đã có thể cắt được stress, ông có thể phân tách một tẹo về khoa học của kỹ thuật này được không?

- Tôi giải thích đơn giản thế này: Do ở dưới võng mạc của hai mắt có hai đầu dây tâm thần nối liền với thần kinh não xúc cảm, mọi cảm xúc bắt nguồn ở đây. Nó như hai đầu dây ăng ten để bắt sóng mọi cảm xúc chính thành ra gỡ rối cảm xúc sẽ gỡ đầu tiên ở đây. Nếu muốn tìm hiểu xem kỹ thuật đó có hiệu quả không, bạn hãy ngay tức khắc thử vì nó rất dễ làm và kết quả sẽ có ngay sau 2 phút.

Nếu những thí sinh chẳng may thi trượt mà bản thân không có sự chuẩn bị về tâm lý do quá tự tín vào khả năng của mình, gia đình cũng kỳ vọng tốt ở con thì cách ổn định tâm lý cho những thí sinh này là gì?

- Những đối tượng này thường phải gánh chịu hậu quả nặng nề vì ba má, người nhà đã vô tình tạo thêm áp lực quá lớn. Chính các em đó cũng tự tạo sức ép cho mình. Đây là Nguyên nhân không nhỏ khiến sức khỏe, tâm tưởng các em bị ảnh hưởng, suy nhược. Vì vậy người thân trong gia đình không nên tiếp kiến gây sức ép lên tinh thần của các em. Tuyệt đối không được diễn đạt sự thất vọng, chán nản, chê bai... Bên cạnh đó phải tạo điều kiện cho các em những kỳ nghỉ hợp, trong trường hợp cấp thiết cần kết hợp với các chuyên gia tâm lý để hỗ trợ giúp các em thoát khỏi stress.

Ở Trung tâm của ông có tổ chức những lớp học giúp thí sinh ổn định tâm lý sau kỳ thi đại học hay không?

- Đó là việc mà trọng điểm vẫn bộc trực làm, còn sau kỳ thì đại học thì các lớp học được tổ chức nhiều hơn, đặc biệt ưu tiên cho các thí sinh vừa dự thi đại học xong.


Dự lớp học ba ngày nhưng thí sinh sẽ có được những phương pháp giúp ổn định tâm lý sau kỳ thi. Song song, cung cấp cho các em những phương pháp giúp các em luôn tĩnh tâm, tự tin, vững trong đua cũng như trong cuộc sống; Phương pháp đọc nhanh, hiểu sâu và nhớ lâu, giúp các em rút ngắn thời gian trong học tập; Những kỹ thuật để giúp các em có thể tự làm cho mình luôn khỏe mạnh kể cả về tâm sức, trí năng và thể lực. Hoặc nếu có thể thí sinh có thể học các phương pháp này qua trang web của trọng điểm www.Thoimien.Net.

Cảm ơn ông về cuộc chuyện trò này!

Theo thống kê của Cục Khảo thí, Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD & ĐT, tổng số hồ sơ đăng ký dự thi tuyển sinh ĐH-CĐ tại các địa phương năm 2013 là 1.710.983 hồ sơ, trong đó hồ sơ dự thi ĐH chiếm 79% (1.343.656 hồ sơ), hồ sơ dự thi CĐ chiếm 21% (367.327 hồ sơ). So với năm 2012, tỷ lệ hồ sơ đăng ký dự thi năm nay giảm 6% tương đương với gần 100.000 bộ hồ sơ.


Mai Hạnh(thực hành)